双学位扎卡里亚惊人的终身学习之旅

Zakaria在PSB Academy的学习之旅始于1996年。“我当时在一家日本跨国公司(MNC)担任质量控制(QC)工程师,拥有大约5年的工作经验,”他回忆道。“我的最高资格是电子服务NTC-2(国家贸易证书)和新加坡质量研究所(SQI)的认证质量主管课程。由于我的大多数同事都拥有文凭,我决心改善我的职业前景,这使我于1996年开始在PSB-IPT攻读生产管理文凭。

随后,他开始了他的第二门课程 - 两年后的1998年PSB-IPT质量管理高级文凭。“作为一名质量控制工程师,这门课程增加了我的工作职能,因为它提供了相关的质量相关知识,”他解释说。

了解持续学习的好处,Zakaria在40多岁时开始了他的学位课程。他知道,该资格将补充他作为SOCOTEC认证新加坡私人有限公司的高级审核员和认证主管的工作。在超过18年的时间里,他的工作一直参与进行管理体系审计,并为初级审计师、团队领导和办公室工作人员提供指导。他还定期与客户和公众分享知识。

事实上,Zakaria认为他的职业生涯亮点是他在新加坡SOCOTEC认证期间,在那里他设法将认证计划的数量增加到15个以上。虽然Zakaria仍然作为SOCOTEC的自由职业者独立工作,但他将部分成功归功于PSB学院。“这是因为没有学位,你可能不会得到晋升,”他实事求是地说。

他很感激他在PSB学院读书时获得的一些技术技能和知识。这包括掌握当地法律和立法,这有助于他为客户审计和评估合规性。他还了解了环境可持续性,回收,产品生命周期,有害物质,职业卫生,企业社会责任和各种认证标准。

“在专业上,我从学位中获得的知识帮助我扩大了审计范围,而不仅仅是审计技能组合,“Zakaria作证说。“这也是唯一一门直接补充我工作职能的课程。

虽然他只是在相对较晚的年龄才开始他的学位课程,但他发现尽管课程严格,但他发现课程是可控的。“就个人而言,从40多岁开始攻读学位并将其与我的工作和家庭结合在一起是非常具有挑战性的,”他回忆道。“然而,PSB学院有良好和善解人意的讲师,他们总是很随和。笔试、小组和个人项目作业、演讲和实地考察的结合也是平衡和全面的。

扎卡里亚为PSB学院自20世纪90年代以来走过了漫长的道路而感到自豪,并继续与不同的行业合作伙伴和世界知名大学合作。“我错过了许多小组讨论和头脑风暴会议,”他回忆道。“我喜欢课堂环境由来自不同行业和年龄组的学习者组成。我也喜欢这样一个事实,即对于我们这些有时可能无法亲自上课的人来说,有录制的模块和基于网络的课程。

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